Tout au long de la formation, l’accent est mis sur le développement des compétences relationnelles et sur le développement de l’enfant afin de l’accompagner au mieux dans son rythme selon ses périodes sensibles d’apprentissage.
Compétences acquises par les stagiaires
Adopter la posture de l’éducateur envers les enfants en bas-âge.
Mettre en place une progression cohérente de l’utilisation du matériel Montessori pour les enfants âgés de 2 à 6 ans.
S’approprier la façon de présenter le matériel à des enfants âgés de 2 à 6 ans par des temps de manipulation en binôme (mises en situation).
Penser et concevoir l’aménagement Montessori adaptés aux enfants âgés de 2 à 6 ans.
Evaluation
Les formatrices évaluent les stagiaires en leur proposant de venir faire quelques démonstrations ainsi que des QCM afin de voir si les notions inhérentes à la pédagogie Montessori ont été intégrées et si la posture du stagiaire est conforme aux attendus.
Manipulation du matériel en binôme et travail sur la progression du matériel
Détail de fabrication d’un matériel
Temps d’échanges et de questions-réponses
Questionnaire d’évaluation des connaissances de fin de module
Evaluation de la formation pour vérifier l’adéquation entre les attentes initiales et le contenu proposé et la satisfaction vis-à-vis du contenu et du déroulement de la formation.
Nos solutions de financement
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Lisez les témoignages de nos apprenants !
Taux de satisfaction (2024-2025) 96,25%
29 stagiaires
J’ai apprécié les interactions avec la formatrice et les autres enseignants en formation. Nous pouvions poser les questions simplement et voir du matériel et des présentations concrètes.
Christine
Les points forts de cette formation sont des apports tout à fait complets, des échanges et des interrogations précisées
Léa
J’ai apprécié l’interaction avec tous les interlocuteurs et pouvoir vivre les ateliers
Chantal
We work closely with you and carry out research to understand your needs and wishes.