Cycle 2
Informations
- 2 jours de formation (2x6h soit 12h)
- de 9h à 12h et de 13h à 16h
- Formatrice Florence Paccou
- 8 participants maximum
- 1200 € par jour de formation TTC soit 2400 euros TTC
- Ouvert à tout public (particulier et professionnel)
- Accessible aux personnes en situation de handicap
- Non qualifiante
- Aucun pré requis
- Télécharger le programme
Introduction
Apprendre avec ses mains pour comprendre avec sa tête !
Nos classes sont de plus en plus hétérogènes, et nous savons à quel point il est essentiel d’adapter notre enseignement pour répondre aux besoins de chaque élève. Mais comment concilier différenciation, autonomie et progression dans un cadre structurant et efficace ?
Le matériel Montessori au service des apprentissages
Plutôt que d’être un simple support, le matériel Montessori est une véritable clé d’entrée dans les apprentissages. Concret, sensoriel et auto-correctif, il permet à chaque enfant de manipuler, expérimenter et comprendre par lui-même avant d’aller vers l’abstraction.
Une organisation fluide et structurée
L’autonomie ne s’improvise pas ! Pour que chaque élève puisse avancer à son rythme, il est essentiel de mettre en place des outils de suivi efficaces :
- Des plans de travail adaptés à chaque niveau
- Une organisation de classe pensée pour favoriser la concentration et l’engagement
- Un accompagnement individualisé pour guider les élèves vers la réussite
Une approche complète en mathématiques et en français
Notre formation vous donnera les clés pour intégrer le matériel Montessori dans vos séances de français et de mathématiques, en respectant votre programme et en optimisant votre pratique de classe.
Compétences acquises par les stagiaires
- Mettre en place des dispositifs pédagogiques favorisants le développement de l’autonomie.
- Analyser et modifier sa posture d’enseignant afin de faciliter le développement de l’autonomie des élèves.
- Comprendre et utiliser le matériel pédagogique Montessori de base dans les différentes aires pour les enfants du cycle 2 et du cycle 3
Evaluation
La formatrice évalue les stagiaires en leur proposant de venir faire quelques démonstrations ainsi que des QCM afin de voir si les notions inhérentes à la pédagogie Montessori ont été intégrées et si la posture du stagiaire est conforme aux attendus.
Qualification délivrée
Attestation de formation
Contenu de la formation
Développement de l’enfant de 6 à 11 ans
Présentation et manipulation du matériel de mathématiques
- Numération
- Calcul
- Opérations : addition, soustraction et multiplication (banque, timbres, boulier, damier…) et grande division
- Fractions
- Manipulations pratiques
- Accompagner l’enfant vers une abstraction aidant à une mentalisation des concepts mathématiques.
Présentation et manipulation du matériel de grammaire et de conjugaison
- Nature des mots : symboles de grammaire pour identifier les mots
- Fonction dans la phrase : sujet, verbe et compléments
- Conjugaison
- Manipulations pratiques
- Accompagner l’élève vers un concept aidant à rendre logique la grammaire et la conjugaison.
Pourquoi et comment mettre en place des plans de travail ?
- Individualisation des apprentissages.
- Gestion du rythme des élèves : permettre un suivi progressif et efficace.
- Intégration dans l’emploi du temps de la classe.
Outils de suivi :
- Cahiers et tableaux de suivi,
- Utilisation des auto-corrections et du matériel Montessori pour favoriser l’autonomie.
Questionnaire d’évaluation des connaissances de fin de formation
Evaluation de la formation pour vérifier l’adéquation entre les attentes initiales et le contenu proposé et la satisfaction vis-à-vis du contenu et du déroulement de la formation.
Nos solutions de financement
Toutes nos formations peuvent bénéficier de financements, quels que soient votre situation et votre objectif.
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Lisez les témoignages de nos apprenants !
- Taux de satisfaction (2024-2025) 96,25%
- 29 stagiaires
Très bonne formation, des outils concrets, un contenu adapté à nos besoins
Lydie
La formatrice s’adapte aux questions et les infos sont très bien fournies
Laure
Une présentation de situations pratiques, concrètes et exploitables directement en classe
Louise