Cycle 3
Informations
- 2 jours 1/2 soit 15h de formation (2 jours sur place et une matinée en visio)
- De 9h à 12h et de 13h à 16h
- Formatrice Florence Paccou
- 8 participants maximum
- 1200 € par jour de formation TTC et 300 € pour la visio soit 2700 euros TTC
- Ouvert à tout public (particulier et professionnel)
- Accessible aux personnes en situation de handicap
- Non qualifiante
- Aucun pré requis
- Télécharger le programme
Introduction
Apprendre avec ses mains pour comprendre avec sa tête !
Nos classes sont de plus en plus hétérogènes, et nous savons à quel point il est essentiel
d’adapter notre enseignement pour répondre aux besoins de chaque élève. Mais comment concilier différenciation, autonomie et progression dans un cadre structurant et efficace ?
Le matériel Montessori au service des apprentissages
Plutôt que d’être un simple support, le matériel Montessori est une véritable clé d’entrée dans les apprentissages. Concret, sensoriel et auto-correctif, il permet à chaque enfant de manipuler, expérimenter et comprendre par lui-même avant d’aller vers l’abstraction.
Compétences acquises par les stagiaires
- Mettre en place des dispositifs pédagogiques favorisants le développement de l’autonomie.
- Analyser et modifier sa posture d’enseignant afin de faciliter le développement de l’autonomie des élèves.
- Comprendre et utiliser le matériel pédagogique Montessori de base dans les différentes aires pour les enfants du cycle 2 et du cycle 3
Evaluation
La formatrice évalue les stagiaires en leur proposant de venir faire quelques démonstrations ainsi que des QCM afin de voir si les notions inhérentes à la pédagogie Montessori ont été intégrées et si la posture du stagiaire est conforme aux attendus.
Qualification délivrée
Attestation de formation
Contenu de la formation
Développement de l’enfant de 6 à 11 ans
Présentation et manipulation du matériel de mathématiques
- Numération
- Calcul
- Opérations : addition, soustraction et multiplication (banque, timbres, boulier, damier…) et grande division
- Fractions
- Manipulations pratiques
- Accompagner l’enfant vers une abstraction aidant à une mentalisation des concepts mathématiques.
Présentation et manipulation du matériel de grammaire et de conjugaison
- Nature des mots : symboles de grammaire pour identifier les mots
- Fonction dans la phrase : sujet, verbe et compléments
- Conjugaison
- Manipulations pratiques
- Accompagner l’élève vers un concept aidant à rendre logique la grammaire et la conjugaison.
Pourquoi et comment mettre en place des plans de travail ?
- Individualisation des apprentissages.
- Gestion du rythme des élèves : permettre un suivi progressif et efficace.
- Intégration dans l’emploi du temps de la classe.
Outils de suivi :
- Cahiers et tableaux de suivi,
- Utilisation des auto-corrections et du matériel Montessori pour favoriser l’autonomie.
Questionnaire d’évaluation des connaissances de fin de formation
Evaluation de la formation pour vérifier l’adéquation entre les attentes initiales et le contenu proposé et la satisfaction vis-à-vis du contenu et du déroulement de la formation.
Nos solutions de financement
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Lisez les témoignages de nos apprenants !
- Taux de satisfaction (2024-2025) 96,25%
- 29 stagiaires
Une formatrice captivante. J’ai apprécié la présentation du matériel et le processus de mise en place de la pédagogie Montessori
Virginie
La présentation des outils était claire, nous aurions aimé encore plus de temps pour en découvrir encore plus
Sophie
J’ai adoré cette journée de formation. Je souhaiterais approfondir ce que j’ai appris. Je pense me réinscrire pour une prochaine formation
Manon